Università e Lavoro: dalle criticità alla progettualità sul territorio
Sinossi: Il contributo analizza il ruolo delle università nei processi di transizione dei giovani dalla formazione al mercato del lavoro, con particolare attenzione agli strumenti di orientamento e placement universitario come leve istituzionali per contrastare lo skill mismatch e sostenere l’occupabilità dei laureati. Muovendo dalla letteratura giuslavoristica e multidisciplinare sul raccordo tra offerta formativa e domanda di compe-tenze, l’articolo ricostruisce le principali criticità strutturali che caratterizzano il contesto italiano, tra preca-rietà degli esiti occupazionali, disomogeneità dei career service e fragilità territoriali. In questa prospettiva, vengono discussi anche alcuni dati AlmaLaurea relativi ai corsi di studio economici del Dipartimento Jonico dell’Università di Bari Aldo Moro, assunti quale caso esemplificativo per osservare dinamiche più generali del sistema universitario. In conclusione, il contributo individua alcune direttrici di policy orientate a rafforzare l’integrazione tra formazione, reti territoriali e servizi di accompagnamento al lavoro, in coerenza con gli obiettivi del progetto PRIN PNRR 2022 YES – Youth Employment Strategy.
Abstract: The article examines the role of universities in supporting young graduates’ transition from education to the labour market, focusing on academic guidance and placement services as institutional tools to address skill mismatch and enhance employability. Drawing on labour law scholarship and interdisciplinary research on the relationship between higher education and labour demand, the paper highlights the main structural challenges affecting the Italian context, including precarious employment outcomes, uneven development of ca-reer services, and territorial disparities. In this framework, selected AlmaLaurea data concerning the economics degree programmes of the Jonian Department of the University of Bari Aldo Moro are discussed as an illustrative case study of broader national trends. The contribution concludes by outlining key policy directions aimed at strengthening the integration between university training, territorial networks, and labour-market transition support, in line with the objectives of the PRIN PNRR 2022 project YES – Youth Employment Strategy.
